10kV配电所微机保护装置的过压分析

来源 :电工技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dfsdfdf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
分析了雷电流入侵配电所的主要途径,通过安装防雷设施,提高微机装置过压保护能力.
其他文献
《语文课程标准》指出,在阅读教学中应“珍视学生独特的感受、体验和理解”;在实施建议中又指出,应“重视情感、态度、价值观的正确导向”。在阅读教学中,如何做到既尊重学生的独特体验,又适时引导,让他们形成正确的价值观呢?  一、在对话中感悟,激发学生的质疑力  阅读的对象是文本,它需要融入主体的理解,方能把潜在的文本变成现实的文本,这一过程就是读者与文本的对话过程。阅读教学中的对话的作用在于对学生唤醒引
分析了一台电炉变低压局部漏磁发热故障的过程及成因,并提出有效的解决措施,对同类电炉变的设计及类似故障的处理具有一定的借鉴、指导作用.
不同基因型的黄龙病菌可能具有不同的致病模式,为了探明广东省不同基因型黄龙病菌的分布特点,为该病害的流行学研究提供重要依据,本研究利用PCR-RFLP的方法研究了广东省柑橘
提出了一种区域电网无功功率/电压最优化控制的模糊负荷数学模型,其目的是在当前时段内各负荷值的情况下使功耗最小.该模型利用[DW]分离划分为4个小问题,各小问题再经过[DW]
采用控制器局域网总线(CAN)技术,设计楼宇自动化系统(BAS)中的中央空调控制系统.介绍了中央空调控制系统的整体构成,就本系统内的有关总线通信接口及总线控制器进行了设计,主
儿童学习愿望的源泉是思维智力上的感受和情感色彩,儿童的思维同他的感受和情感体验是分不开的,这种情感体验是发展儿童智力和创造能力极其重要的土壤。认知心理学家也指出:学生的认知过程伴随着情感过程,而良好的情感过程又促进认知过程。因此数学教学有必要培养学生的情感,应创造一个有利于学生活泼、主动求知的数学学习环境,使学生在获得基本知识的同时,在情感、态度、价值观等方面得到发展。如何在小学教学中培养学生的数
介绍了RS-485通讯,着重介绍了VB6.0中MSComm控件在主机和多个保护器之间通讯中的应用.
介绍了20000m3/h制氧机电气控制系统的配置与功能.在设计中采用了现场总线、DCS、PLC技术相结合的控制方案,取得了较好的应用效果.
研究了球孢白僵菌(Beauveria bassiana)B6菌株对橘小实蝇成虫(Bactrocera dorsalis Hendel)的影响。结果表明, 在杨桃、番石榴与香蕉3种水果上喷施球孢白僵菌孢子悬浮液, 橘小实
传统教学方式侧重教师的教,而多媒体辅助教学引导学生借助计算机,通过学生主动参与学习,形成以学生为中心的开放式教学模式,能够实现教学效果最优化。  一、多媒体教学对高中英语教学的积极作用  1.多媒体教学具有生动形象的特点。多媒体教学是一种由图、文、画、音等构成的立体信息传输形式,内容丰富,信息量大,使用方便,能够为学生提供一个进行坦率性、主动性学习的条件。它改变了单调的“听”的教学模式,做到了视听