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项目式学习是以“项目”为主线，以自主性、探究性学习为基本形式的教学、学习方式，可以激发学生学习动机、培养学生学习能力。基于对项目式学习的理解，本篇文章简要分析项目式学习的概念与价值，重点从学情分析、项目导入、合作探究、总结评价四大维度阐释小学语文阅读教学项目式学习的实践策略，以供参考。
小学语文阅读教学项目式学习的研究与实践——以“神话”单元为例
【摘 要】
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项目式学习是以“项目”为主线，以自主性、探究性学习为基本形式的教学、学习方式，可以激发学生学习动机、培养学生学习能力。基于对项目式学习的理解，本篇文章简要分析项目式学习的概念与价值，重点从学情分析、项目导入、合作探究、总结评价四大维度阐释小学语文阅读教学项目式学习的实践策略，以供参考。
【机 构】
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福建省泉州市丰泽区第五中心小学
【出 处】
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试题与研究
【发表日期】
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2022年22期
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