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目的探讨实施健康教育路径对老年血液透析患者中心静脉导管功能的影响。方法将140例中心静脉导管老年透析患者随机分为对照组和试验组,2组分别采用传统的健康教育方法和健康教育路径表方法宣教,比较2组患者导管的功能、留置时间及健康教育效果。结果 2组比较,试验组患者掌握导管维护知识、遵从治疗护理行为、情绪稳定、对护理满意的人数均大于对照组,2者比较差异有统计学意义（P〈0.05）。试验组中出现导管相关性并发症如感染、导管流量不足或堵塞需干预、出血、脱管的例数均低于对照组（P〈0.05）。试验组导管的留置时间均长于