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在新课程改革实施的过程中，在“人人学有用的数学”的感召下，作为数学教师，我们怎样去面对数学这个充满挑战的学科，我们怎样去看待学生这些未来的世纪之才，怎样去对待课堂这个教师生命力价值体现的所在地呢？在使用新教材的过程中，我真实地感受到了自己和学生的变化，我和我的学生一起体会到了新课程带来的快乐。下面笔者谈一谈自己思想观念的转变及一些教学思考与体会。