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随着国内经济条件的增长,国内对于艺术培养的重视与关注亦愈发强烈,而美术教学身为艺术学科当中热门的一项历史悠久的美感技术其对于学生在其应用专业学习上须有自小投注的基础技术锻炼。教学成果的成功与否,决不仅仅是由教师的教学水平,其关键更在于学生能否对所学知识产生兴趣进而使其对于学习产生主动性。