【摘 要】
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在大学英语教学中，注重学生的主体地位作用是把握课堂教学大局、实施有效的语言教学的一个重要环节。教师应注重充分调动学生的主观能动性，给学生独立思考和充分实践的机会。在
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在大学英语教学中，注重学生的主体地位作用是把握课堂教学大局、实施有效的语言教学的一个重要环节。教师应注重充分调动学生的主观能动性，给学生独立思考和充分实践的机会。在有限的时间和空间，营造良好的氛围，激发学生的创造情趣，促进多角度思维，实施寓教于乐，使学生学会如何思维，培养其掌握知识和应用知识的实际能力，其最终目的是提高学生的综合素质。rn 1.寓教于乐提高学生的主体地位作用rn 社会语言学家认为，每一种语言与其所承载的文化是不可分割的。背景知识与语言知识同样重要，两者相辅相成。
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