【摘 要】
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在应试教育大行其道的“片追”(片面追求升学率)时代,许多学校都把目光盯在少数优等生身上,倾注了大量的时间、精力和情感,而对另类“弱势群体”即思困生、学困生、贫困生则
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在应试教育大行其道的“片追”(片面追求升学率)时代,许多学校都把目光盯在少数优等生身上,倾注了大量的时间、精力和情感,而对另类“弱势群体”即思困生、学困生、贫困生则往往忽略、嫌弃,甚至放弃他们。
In the era of exam-oriented education’s “chasing pursuits” (universal pursuit of higher education rates), many schools have focused their attention on a small number of excellent students and have devoted a lot of time, energy, and emotions to “other disadvantaged groups”. In other words, poor students, poor students and impoverished students tend to ignore, dismiss, or even give up.
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