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高中数学《新课程》标准指出：“高中数学课程应力求通过各种不同形式的自主学习、探究活动,让学生体验数学发现和创造的历程,发展他们的创新意识.”由此可见,通过数学课堂教学,培养学生的创新精神具有十分重要的意义.然而,学生的创新精神从何而来？
在思考中前进 在探究中发展——高中数学课堂培养学生创新精神的途径
【摘 要】
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高中数学《新课程》标准指出：“高中数学课程应力求通过各种不同形式的自主学习、探究活动,让学生体验数学发现和创造的历程,发展他们的创新意识.”由此可见,通过数学课堂教学
【机 构】
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重庆市涪陵第二十中学校
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2014年14期
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