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随着我国教育制度的不断改革以及新课改的深入,对教学质量和教学效率有了新的要求,而小学语文也不例外.作为小学语文的重要内容,阅读的有效性直接影响着语文教学质量.因此,如何提高小学语文教学质量,就需要提高阅读质量.而将情境教学有效的运用于小学语文阅读教学之中,能够有效提高阅读教学质量,从而提高小学语文教学质量.