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随着新课程改革的逐步推进,教师教学理念的不断革新,以学生发展为本教学观的自然回归,广大数学教师越来越呼唤和重视生成性的数学教学课堂的构建,无比期待那种充满灵动的、富含生命力的智慧课堂的出现.本文对高中数学课堂的预设及生成途径进行了简要的探讨.
高中数学课堂的预设与生成
【摘 要】
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随着新课程改革的逐步推进,教师教学理念的不断革新,以学生发展为本教学观的自然回归,广大数学教师越来越呼唤和重视生成性的数学教学课堂的构建,无比期待那种充满灵动的、富
【机 构】
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江苏省大丰市小海中学 江苏 大丰 224100
【出 处】
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读与写（教育教学刊）
【发表日期】
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2014年6期
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