【摘 要】
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核心素养是当前教育工作的热点话题和重点内容.在教学工作中,以养成学生核心素养为目标的教学方式逐渐被采纳和运用,旨在提升学生的综合能力.初中历史课堂是培养学生人文素养
【机 构】
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江苏省宿迁市泗洪县洪翔中学,江苏 宿迁
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核心素养是当前教育工作的热点话题和重点内容.在教学工作中,以养成学生核心素养为目标的教学方式逐渐被采纳和运用,旨在提升学生的综合能力.初中历史课堂是培养学生人文素养、家国情怀、高尚情操的重要途径,教师在历史教学中采取科学合理的教学措施,对提高历史课堂教学质量、增强学生核心素养等发挥重要作用.分析在初中历史课堂教学中核心素养养成的途径,旨在为提升初中历史教学质量提供借鉴.
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