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本文通过对德国大学讲座式的授课方式“Ｓｅｍｉｎａｒ”的逼真模拟，以使中国的大学教师了解一种新的教学方法。
研究式的学习,生动化的执教--德国大学讲座式的授课方式'Seminar'
【摘 要】
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本文通过对德国大学讲座式的授课方式“Ｓｅｍｉｎａｒ”的逼真模拟，以使中国的大学教师了解一种新的教学方法。
【机 构】
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新疆工学院人事处
【出 处】
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新疆工学院学报
【发表日期】
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1999年2期
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