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学校是学生学习生活的主要场所,良好的校园环境有一种"隐形"的教育作用,它能够潜移默化地引导学生的言行、培养学生的情趣、启迪学生的思想、陶冶学生的情操、提高学生的能力。因此,师生应共同参与,营造一个有主题、有特色、环境优美、布局合理、积极向上、灵活多变、细节精美的校园环境,使这种"隐形教育"发挥出"润物细无声"的教育力量。