【摘 要】
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摘要：文章从“苹果与柯达”的起落中，得到一些对化学教学的启示，要求化学教学注重课程创新，并从以人为本——课程教育理念创新、彰显人性——课程学习方式创新、深入浅出——课程教研活动创新三个方面进行了阐述。 关键词：化学教学；课程创新；以人为本；彰显人性；深入浅出 文章编号：1008-0546（2013）07-0055-02 中图分类号：G632.41 文献标识码：B doi：10.3969/j.
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摘要：文章从“苹果与柯达”的起落中，得到一些对化学教学的启示，要求化学教学注重课程创新，并从以人为本——课程教育理念创新、彰显人性——课程学习方式创新、深入浅出——课程教研活动创新三个方面进行了阐述。
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自主性的课程学习方式创新还可以体现在研究性学习、社会实践等活动中。
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