【摘 要】
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随着经济的发展与社会的进步,我国居民的观念逐渐发生改变,我国教育的理念也在不断与时俱进。小学是儿童成长的重要时期,儿童应对困难的基本机制,与其基本善恶观念,都形成于
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随着经济的发展与社会的进步,我国居民的观念逐渐发生改变,我国教育的理念也在不断与时俱进。小学是儿童成长的重要时期,儿童应对困难的基本机制,与其基本善恶观念,都形成于小学时期,因此,根据不断更新的教育理念调整小学的教育管理措施十分有必要的。目前,我国政府部门正在大力倡当“素质教育”的理念,强调培养学生的人格与自主学习能力,提升学生的综合素质,能够有效帮助小学生形成正确的世界观,建立正确的善恶观念,增强小学生未来适应社会的能力。本文对当前小学素质教育管理中存在的问题进行了分析,并针对问题提出了提升小学素质教育
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