论文部分内容阅读
当前我国高校教师职称评审在评审指标、评审程序、外审专家、职称申请等方面存在亟待解决的问题.教师职称评审权全面下放至高校已3年,对教师职称评审存在的问题进行梳理和反思很有必要,这关乎高校教师切身利益.从根本上讲,教师职称评审问题的解决有赖于评审权力的下移、学术权力的彰显、政府监管体系和社会监督体系的建设.