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六年前，我上过一节“百以内数的认识”，主要是借助数豆子的活动．把数数、估数、认数结合起来。六年后，我又一次走进一年级的课堂．再次教学“百以内数的认识”，我总觉得以前的那节课少了点什么。
“估数活动”课堂教学片断与反思
【摘 要】
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六年前，我上过一节“百以内数的认识”，主要是借助数豆子的活动．把数数、估数、认数结合起来。六年后，我又一次走进一年级的课堂．再次教学“百以内数的认识”，我总觉得以前的那节课
【机 构】
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河南省实验小学
【出 处】
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小学教学：数学版
【发表日期】
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2008年7期
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