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新形势下,"两课"教育教学的对象--大学生的价值观呈现出主体性、矛盾性、多样性、不稳定性的特点.我们要充分发挥高校社团的优势,加强我校社团建设,增强"两课"教学的实效性.
高校社团是提高“两课”教学实效性的重要阵地
【摘 要】
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新形势下,"两课"教育教学的对象--大学生的价值观呈现出主体性、矛盾性、多样性、不稳定性的特点.我们要充分发挥高校社团的优势,加强我校社团建设,增强"两课"教学的实效性.
【机 构】
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桂林航天工业高等专科学校
【出 处】
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安徽电子信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2005年1期
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