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高中历史教学往往被很多高中学生忽视，不是很感兴趣。我认为，只要学生对历史有兴趣，我们的历史课就有希望。因此，可以通过营造氛围激发兴趣，为学生架设知识桥梁，增加新鲜事例，等等手段，让学生对历史学习充满激情、充满信心。
探析高中历史有效教学的“捷径”
【摘 要】
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高中历史教学往往被很多高中学生忽视，不是很感兴趣。我认为，只要学生对历史有兴趣，我们的历史课就有希望。因此，可以通过营造氛围激发兴趣，为学生架设知识桥梁，增加新鲜事例，等等手
【机 构】
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河北省武邑县第二中学,河北 武邑,053400
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2015年4期
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