初中语文校本课程作业创新性研究

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ANDY_YANG2005
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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本文从营造良好的师生关系、创设教学情境、运用多媒体教学、鼓励学生质疑几个方面,介绍了小学语文教学中激发学生学习兴趣的方法.
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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我国著名教育家叶圣陶曾说:“读书心有境,入境始为亲.”意思是说在读书的时候,进入文章所描绘的形象化的、有感染力的场景当中,由一个旁观者变为一个当局者,去亲近人物,感知
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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