媒体从业者思想和行为引导问题研究

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  摘要:媒体从业者应以客观准确的报道促进社会公平和正义,注意化解矛盾,减少消极因素,维护社会安定,努力为营造全体公民各尽其能、安居乐业、和谐相处的社会,尽职尽责。
  关键词:人民;群众路线;素质
  党的十八大号召全国人民团结一心,为实现中国梦而奋斗,这标志着我国的社会主义事业进入了一个新时期。媒体从业者应该把党和政府的方针政策及时准确地传递给公众,把人民群众的愿望和心声及时反馈给党和政府,以有说服力的正面报道激发社会活力,以客观准确的报道促进社会公平和正义,时刻注意化解矛盾,减少消极因素,维护社会安定,努力为营造全体公民各尽其能、安居乐业、和谐相处的社会,尽职尽责。日前的媒体从业者队伍中拥有一批政治觉悟高,政治敏锐性强,文化水平高,掌握前沿科技发展动态,纪律严明的专业人才,承担着新时期构建和谐社会的主要任务。然而,也有少数媒体从业者,由于受各种错误思潮的影响,人生观、价值观受到扭曲,有的盲目信奉所谓的“新闻自由”,进而认为媒体记者在一定意义上是监督党政机关和执法部门的,甚至和执法部门对着干。有的媒体从业者辨别是非的能力差,容易偏听偏信,在报道有矛盾纠纷的新闻事件时,经常出现“一边倒”的倾向性语言等等,这此行为虽然是少数和局部现象,但是背离了新闻上作为人民服务、为社會主义服务的大方向,不符合广大人民群众的利益,不利于和谐社会的构建,造成了不良的社会影响,也损害了新闻队伍的形象。
  基于以上新情况、新问题对媒体从业者思想和行为引导提出了新的更高的要求。
  一、媒体从业者的政治方向必须明确。
  媒体工作是我们党领导的社会主义事业的重要组成部分,是项政治性、政策性很强的工作。媒体事业在社会生活中所处的重要地位及其特殊作用,决定了媒体记者是社会主义物质文明和精神文明的传播者和教育者,是人类灵魂的工程师,肩负着上情下达、宣传报道、教育人民、把握正确舆论导向的光荣使命,因而,媒体工作者必须具有较高的政治索养。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表重要思想,树立科学发展观,特别是认真领会习近平总书记系列讲话精神是做好媒体报道和舆论引导工作的重要保证。所以媒体从业者要坚持不懈地学习马列主义经典文献,领会党和政府颁布的系列方针政策。只有如此,才能具有崇高的信念,才能牢牢把握新闻工作的党性原则,把党的声音准确地传达到人民中去,把人民的呼声反馈给党和政府。
  二、坚守职业道德,坚持为社会正能量的传播而不是为经济利益。
  全球化关系下的政治、经济、文化的相互渗透与碰撞,使媒体的发展环境日益复杂化。随着媒体走上产业化道路,在发展中难免遇到经济利益与社会利益相冲突的问题。如何使媒体在产业化发展的同时为公共传媒保留足够的空间,如何帮助媒体在发展中寻找市场效益与社会利益中的平衡点,是全球化关系下媒体规范与引导的重点。
  三、立足基层,为广大基层群众服务,夯实社会的舆论根基。
  “新闻是跑出来的”,这是每一名记者都要牢记的从业“铁律”。记者走基层,是坚守新闻客观性原则的最有效途径之一。通过深入基层、深入群众,扎实采访,才能写出令群众信服的“信”闻,才能捍卫新闻的真实性这条生命线。 身处新媒体时代,记者的采访方式正发生着剧烈的变化。电话、手机短信、电子邮件、网络即时聊天工具QQ、MSN等都成了记者手中的“生产工具”。过度依赖电话、网络,会成为影响报道客观性,甚至无意识制造“假新闻”的客观原因之一。记者走基层,走到群众中去,才能产出新媒体适用的“新”闻。传播介质的转变,记者手中握有的已远不止纸和笔,全媒体记者包里挎着的还有录音笔、照相机、摄像机、手机、笔记本电脑。以往在办公室采访写作的方式并不能满足全媒体记者的工作要求,“到现场去”不再是口号而是实际行动。
  四、学习多种媒介技能,培养跨媒体合作的能力。
  这里的跨媒体合作不是指媒介集团化发展中经营模式,而是指具有与多种媒体如报纸、电视、广播、网络媒体合作的能力以及驾驭多种媒体业务的能力。我们知道;媒介集团化的运作方向是最终实现跨地区、跨行业、跨媒体的多种运营。可以设想,如果一个传媒从业者熟悉报纸、电视、广播、网络媒体的业务,能为它们量身订做合适的新闻信息产品,他会受到多大的欢迎。尤其是现在和以后的媒介集团更需要这样的“通才”。媒介集团的组建,其中之一的重要想法就是能使信息资源优化组合,实现资源共享,一个记者既能写出让报纸满意的作品,又能做出电视台需要的新闻节目,还能把采写到的新闻及时发布到网上,毫无疑问,他会成为“抢手货”。跨媒体合作是传媒从业者应逐步培养的能力,也是将来实际工作岗位的需要。
  参考文献:
  [1] 张新斌.中原文化解读[M]
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  [4]《新闻学概论》,李良荣著,复旦大学出版社,2001年3月第一版。
  [5]21世纪初我国大众传媒发展战略研究[M],北京:中国广播电视出版社,2007。
  基金项目:共青团河南省委、河南省社科联2014年度专项调研课题,课题编号:QSNYJ2014226
  作者介绍:刘春华(1976-),男,河南驻马店人,副教授,研究方向:戏剧影视文学;
  夏永亮(1981-),男,河南商水人,讲师,研究方向:汉语言文学;
  门立志(1979-),男,河南周口人,讲师,研究方向:思想政治教育;
  尹焱焱(1980-),女,河南商水人,讲师,研究方向:法律;
  刘青锋(1982-),男,河南周口人,讲师,研究方向:思想政治教育;
  杨艳(1978-),女,河南太康人,讲师,研究方向:应用语言学;
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