【摘 要】
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针对职业高中英语教学中大部分学生对英语学习存在的“只会书写，不会口语”，“只会考试，不会应用”的问题，本课题以北京“外研社”中职英语教材及相关理论实践为指导，提出了以实用
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针对职业高中英语教学中大部分学生对英语学习存在的“只会书写，不会口语”，“只会考试，不会应用”的问题，本课题以北京“外研社”中职英语教材及相关理论实践为指导，提出了以实用性、专业性、应用性为目的的教学内容和模式。在教学实践中尝试运用鲜活的事例讲述，对话教学，模仿教学等方式，从一年级开始，帮助学生提高英语的听、说、读、写，以及应用和作文表达能力。
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Since the implementation of the new curriculum reform i
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