学校:引导学生自我督导

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教育者必须坚持在一个受他人督导的教育时代促进学生自我督导(self-directed)的学习。我们必须重新获得一种方向感,并且提供各种有效和有益的教育经历使学生成为有责任的、自我督导并不断进步的新一代。不幸的是,一个学年太多的标准把教育者们所淹没,他们苦苦挣扎着寻找方向。
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