切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
让新闻沉下来,收获质朴的美——中新社“走转改”的传播学效应
让新闻沉下来,收获质朴的美——中新社“走转改”的传播学效应
来源 :新闻传播 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ryterj45
【摘 要】
:
以中新社“走转改”为例,分析中新社在“走基层、转作风、改文风”方面取得的传播学效应。
【作 者】
:
刘雯
【机 构】
:
广西艺术学院
【出 处】
:
新闻传播
【发表日期】
:
2013年8期
【关键词】
:
走转改
意见领袖
公众话语权
人性回归
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以中新社“走转改”为例,分析中新社在“走基层、转作风、改文风”方面取得的传播学效应。
其他文献
和谐视野中的果洛藏区习惯法审视
本文通过对果洛藏区构建和谐社会过程中出现的习惯法与国家法的冲突现象的审视,提出了要以人本为理念,先占为原则,逐步调适冲突的思路。
期刊
果洛藏区
习惯法
和谐社会构建
冲突调适
Guoluo Tibetan area
tribal habit law
construction of harm
高职英语教师专业发展模式研究
目前,绝大多数英语教师都是大学毕业后从普通高校直接进入高职院校,其教学与实训指导能力、分析与解决实际问题能力均一般,这势必会影响到教学质量的提高。因此,探索行之有效的高
期刊
高职英语教师
专业发展模式
探究
教育学科简介
教育学科是青海师范大学的传统优势学科,是青海省重点学科,2000年经国务院学位办批准,获“教育学原理”硕士学位授予权,2001开始招生;
期刊
教育学科
学科简介
学位授予权
青海师范大学
教育学原理
优势学科
重点学科
青海省
青海少数民族语言与翻译论略
随着社会的不断发展、民族的大融合,青海少数民族翻译工作已成为西部地区文化传播的重要途径。因此,展望青海少数民族翻译工作前景,重视民族翻译工作质量,不断改进民族翻译事
期刊
翻译工作
少数民族
语言
words
translation business
minority
language
葡萄糖对人血管内皮细胞多元醇通路的激活作用及其机理
观察葡萄糖对人血管内皮细胞多元醇通路的影响,并探讨其作用机理. 体外培养人脐静脉内皮细胞,加不同浓度葡萄糖或作用不同时间,采用高效液相色谱仪、硝酸还原酶法、生物化学
期刊
糖尿病
葡萄糖
血管内皮
多元醇通路
醛糖还原酶
一氧化氮
Glucose
Endothelium
Vascular
Polyol Pathway
Aldeh
蛋白质组学和代谢物组学技术在脂代谢紊乱及其相关性疾病研究中的应用
大量资料证实,脂代谢紊乱不仅是动脉粥样硬化、冠心病、脑卒中、糖尿病并发症、代谢综合症等人类重大疾病的主要危险因素,机体其他各系统的许多重要疾病也都与其密切相关,已成为
期刊
分子生物学
蛋白质组学和代谢组学
脂类代谢紊乱及动脉粥样硬化
分析方法
民族贸易与历史时期西北民族地区自然资源的开发
历史时期在农牧产品交易为主体的民族贸易的促动下,西北地区各类自然资源得到开发与利用,大量自然资源产品也通过各种贸易途径源源不断地输入到内地。这不仅丰富了民族贸易的
期刊
民族贸易
历史时期
西北
自然资源
national trade
historical periods
northwest regions
natural
历史事实与法理正义——谈台湾光复
台湾光复,是抗战胜利所取得的最为重要的成果之一。从1945年至今,中国的领土和主权一直保持完整。无论郑成功从荷兰殖民者手中收复失地,台湾回到祖国怀抱;还是康熙完成统一大
期刊
台湾光复
中华民族
抗日
Taiwan's Restoration
the Chinese nation
anti-Japanese war
多媒体资源在日语教学中的应用——以听力课程导入日文原版影视为例
在日语听力教学中,单纯的语音播放很难让学生对听力内容形成深刻印象。本文的实践证明,利用多媒体播放日文原版视频进行听力教学,让学生通过盲听盲记、配音练习等,可以取得更
期刊
日文原版影视
日语听力
教学
唐卡艺术的契合教学构想
将民族民间美术作为课程纳入高校美术教育体系,既是使民族民间文化艺术得以保护和可持续发展的需要,也是弘扬和传承民族文化的重要渠道。本文仅就唐卡这一美术门类在高校美术
期刊
民族民间美术
唐卡
契合教育
national folk art
Thangka
dovetailing into education
与本文相关的学术论文