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突发公共事件治理是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的应有之义。本文以高校内部管理为视角,根据对上海十余所高校的调研数据和分析,多角度研究了当前高校学生突发公共事件的诱因,并以此为基础和前提,提出了构建包括组织、制度、沟通和恢复机制在内的高校突发公共事件应对机制,以期实现对高校学生突发公共事件的有效应对和管理。