【摘 要】
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论文阐述语文教学＂本真＂＂自然＂境界的含义及实现这种境界的具体做法,语文教学改革＂有我＂＂无我＂两种不同境界的含义以及达到＂无我＂境界的修为,语文教师自身发展＂入乎其内＂、＂出乎其外＂两种境
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论文阐述语文教学＂本真＂＂自然＂境界的含义及实现这种境界的具体做法,语文教学改革＂有我＂＂无我＂两种不同境界的含义以及达到＂无我＂境界的修为,语文教师自身发展＂入乎其内＂、＂出乎其外＂两种境界的不同含义,及语文教师在自身发展上如何做到＂入乎其内＂,又如何做到＂出乎其外＂,进而实现语文教师的自身发展的基本途径。
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