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针对在课堂教学实践中培养学生核心素养时存在的问题,以"动能和动能定理"教学为例,从课堂导入、公式推导、拓展内容和课后练习等四个方面,阐述物理核心素养的实践途径。
指向高中物理核心素养的教学实践探究——以“动能和动能定理”为例
【摘 要】
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针对在课堂教学实践中培养学生核心素养时存在的问题,以"动能和动能定理"教学为例,从课堂导入、公式推导、拓展内容和课后练习等四个方面,阐述物理核心素养的实践途径。
【机 构】
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广东省广州市增城区仙村中学
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2021年33期
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