一直寻找着你，我的精彩语文；
　　 一直追寻着你，我的书香世界。
　　 你给我山光与水色，你给我清风与明月，你给我自信与能量。
　　 伴着你，我懂得了“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”的真实内涵。
　　 伴着你，我明白了东坡那“寂寞沙洲冷”的苦楚，体会到“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。
　　 伴着你，我感受到了俞伯牙和钟子期那高山流水般的真挚友情，体会到“海内存知己，天涯若比邻”鱼水般的深情，体会到“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的心心相印。
　　 坐有七八十名学生的教室寂静无声，只有“沙沙”的笔尖划过纸张的声音，仿佛寂静冬夜里的雪声。尽管在这样紧张压抑的气氛中，我还是那样的轻松和自在。因为你的陪伴，让我怀着“东篱采菊，南山饮酒”的心境，赏“禅房花木，曲径通幽”，品“荷笠斜阳，青山归远”,忆“黄梅时节，棋子灯花”。
　　 当遇到一次次的困难和挫折，当感到一阵阵的惶恐与压抑时，你让我幻化成庄周梦中的蝴蝶，云淡风轻地怡然轻舞;化作牧童短笛中的闲云野鹤，天马行空，无所羁绊。你让我的生命化繁为简，思想过滤杂质，心境归于平和，归隐于“屋上春鸠鸣，村边杏花白”的田园。像杜甫一样登上泰山，居高临下，心怀“会当凌绝顶，一览众山小”的凌云壮志；像陶渊明一样，怡然自得地“采菊东篱下，悠然见南山”。
　　 读《命运交响曲》，我仿佛听到贝多芬发出“我要扼住生命的咽喉”的呐喊；
　　 读《钢铁是怎样炼成的》，我仿佛看到奥斯特洛夫斯基那颤抖的双手；
　　 读《离骚》，我仿佛看到伟大诗人屈原那“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的爱民之心；
　　 读《红楼梦》，我仿佛看到林黛玉在大观园悲痛葬花的情景……
　　 读着读着却羡慕起庄周，因为他有蝴蝶般的意境；妒忌李白，因为他有长天大笑的豪迈；佩服苏轼，因为他心静超然。
　　 继续阅读着你，我的精彩语文；
　　 继续陪伴着你，我的书香世界。
　　
　　
　　 （指导老师：陈惠国）