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在我国,绝大部分学生学习外语都是从英语开始的,因此学生大都对英语语法的特点比较理解。在这种背景下,学生对日语的学习将会处在英语的影响下。通过日语格助词与英语介词、两种语言代词及词序之间的比较,可使学习者正确地理解日语语法的特点,收到触类旁通的效果,或有意识地避免英语对日语教育的负面干扰。