【摘 要】
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课堂是中职语文教学的主要阵地,有效课堂提问是从学生的知识、技能与心理素养出发,教师向学生提出有价值的课堂问题,积极引导学生进行分析、思考,获得新知,提升语文综合素养
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课堂是中职语文教学的主要阵地,有效课堂提问是从学生的知识、技能与心理素养出发,教师向学生提出有价值的课堂问题,积极引导学生进行分析、思考,获得新知,提升语文综合素养。文章重点探讨了中职语文课堂教学提问有效性策略。
Classroom is the main position of Chinese teaching in secondary vocational schools. Effective classroom questioning starts from the students’ knowledge, skills and psychological qualities. Teachers propose valuable classroom problems to students and actively guide students to analyze, think, acquire new knowledge and improve comprehensive literacy of Chinese . The article focuses on the validity of strategies for questioning in secondary vocational Chinese classroom teaching.
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