窦娥相关论文
《窦娥冤》是元代戏曲家关汉卿的代表作，故事取材于“东海孝妇”的民间传说，剧本以优美的唱词呈现了元杂剧丰富的艺术魅力。在教学这......
《窦娥冤》全名“感天动地窦娥冤”，这种“冤”情能“感天动地”，突出了冤情的大。第三折[端正好]唱词也说“叫声屈动地惊天”。从全......
《窦娥冤》是我国古典悲剧的典范，具有极高的艺术价值。沪教版高中语文新教材（试用本）将《窦娥冤》由原来的自读篇目改为现在的重点讲......
摘 要： 在人教版的高中语文课本中，有两个特别不幸的女子。一个是鲁迅笔下的祥林嫂，一个是关汉卿笔下的窦娥。祥林嫂的悲剧不是惨在狼......
摘要： 中西方文化，由于植根的土壤不同，对死亡内涵的理解就有比较大的差异。作为悲剧的代名词，“死亡”被称为人生哲学的第二大主题，长......
摘 要： 《窦娥冤》中的窦天章一直深受老百姓的同情和爱戴。纵观全剧，这一人物形象虽然只出现过两次，却有着关乎全局的作用：是他为了......
青木正儿在《元人杂剧概说》中，称赞《窦娥冤》说：“此剧为元曲悲剧的第一杰作。”正因如此。关汉卿的悲剧《窦娥冤》对后世的戏曲艺......
《窦娥冤》是人教版必修4第一单元选用的一篇戏剧，作者以高度的现实主义精神和惊人的艺术捕捉力，为我们揭示了元代社会黑暗的各个侧......
摘要：审辩式思维即批判性思维，是一种思维的精神品质。这种思维品质的培养阵地在语文课堂，在求道相容的文本解读中，在科学到位的作文教......
编者按：本期为大家组编了三篇文章，其中《从〈窦娥冤〉看元杂剧的形与神》从文学解读的角度阐述了元杂剧的基本特点，旨在指导教师在教......
《窦娥冤》位列元杂剧四大悲剧之首。剧中，关汉卿以他个性的手笔，运用现实主义与浪漫主义相结合的手法，既反映了无官不贪，无狱不冤的社......
国家一级演员，中国戏剧家协会会员，全国妇代会代表，四川省剧协委员，民建省政府委员，四川省劳动模范，四川省学术带头人，第十三批四川省优秀......
[摘要]《窦娥冤》是元代著名剧作家关汉卿的代表作，高中课本所选的第三折，是全剧的高潮部分。此折充分表现了窦娥的反抗精神，但作者却......
【摘 要】文学作品中的女性悲剧命运有着深刻的社会根源。窦娥和蘩漪都有抗争精神，窦娥的抗争是为了捍卫封建礼教的贞节观，蘩漪的抗......
在关汉卿的著名剧作《窦娥冤》的第三折中，有这样的情节：窦娥拒绝再嫁，张驴儿父子与蔡婆、窦娥的关系陷入僵局，张驴儿想趁蔡婆生病之时......
关汉卿被认为是中国戏剧界中可与莎士比亚相提并论的伟大代表。其作《窦娥冤》被一些业界学者认为是中国唯一的悲剧，王国维在《宋元......
学习经典杂剧《窦娥冤》（人教版必修四第一单元）时，师生对文本情节内容产生了很多疑问。比如，文中蔡婆并没有嫁给张驴儿之父，窦娥为何称......
元代戏剧家关汉卿的杰出剧作《窦娥冤》在中国戏剧舞台上树立了一个不朽的艺术典型。女主人公窦娥三岁丧母，七岁被父亲以身抵债到蔡......
摘要：《窦娥冤》作为我国戏剧史上的杰作，王国维将其标举为全元乃至整个中国戏剧史上的悲剧典范，它的艺术成就和历史地位日益受到重视......
窦娥作为中外文学史上璀璨夺目、令人唏嘘的人物形象,具有“完满性和主体性”相统一的审美特质,在既定生活方式与不断恶化的生存环......
窦娥在临刑前，曾发下三桩誓愿，一是血溅白练，二是六月飞雪，三是亢旱三年。关汉卿大笔一挥，这三桩誓愿都让窦娥实现了，为的是凸显窦娥感天......
元代关汉卿的著名杂剧《感天动地窦娥冤》，在结构上也和一般元杂剧相同，一本四折，且另有“楔子”。整个剧本的时间跨度为十六年，可分为......
苏力教授的《窦娥的悲剧——传统司法中的证据问题》一文存在着两处明显的硬伤:一是不明白版本变迁,错把后人改动的剧本当作关汉卿......
中西方戏剧家、理论家都重视悲剧情节的设计和安排。中国古典悲剧情节尤重于奇异和虚幻。“奇异”使悲剧富于传奇的特征;“虚幻”......
前段时间，我很荣幸地被老师选中参加了学校的篮球队，篮球训练中的酸甜苦辣给我留下了深刻的印象。 酸 老师叫我们去跑道上跑十......
2015年2月14日是又一个浪漫的情人节。中国北方昆曲剧院应美国罗格斯大学孔子学院的特别邀请，来到美国新泽西州罗格斯大学尼格拉斯......
【摘要】《感天动地窦娥冤》是关汉卿倾心打造的一部代表剧作，剧情取材于东汉民间故事“东海孝妇”。《感天动地窦娥冤》作为元杂剧......
每次执教《窦娥冤》都被其精彩的艺术魅力所折服,更震撼于窦娥惊天动地的反抗精神,震撼之余对其反抗精神渐渐有一些异样的想法,以......
摘 要：在中国历史上，元代从总体来看是一个思想文化衰落的时期，但以关汉卿为代表的一批元曲大家为这个衰败时代的思想文化注入了一股......
在中西悲剧中，有几个非常耀眼、鲜明的女性形象，如古希腊戏剧欧里匹得斯的悲剧《美狄亚》中的美狄亚、莎士比亚戏剧《奥瑟罗》中的苔......
师:本节课我们共同来阅读一出元杂剧——《窦娥冤》。课前,我已请了我们班的几位“大腕”把课本节选部分的内容排演了一下,下面有......
