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实施地理课堂开放式教学应关注开放的教学观念、开放的教学内容、开放的教学过程、开放的教学空间、开放的教学评价五个方面,同时,还须遵循学生主体原则及师生平等原则。
地理课堂开放性教学探析
【摘 要】
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实施地理课堂开放式教学应关注开放的教学观念、开放的教学内容、开放的教学过程、开放的教学空间、开放的教学评价五个方面,同时,还须遵循学生主体原则及师生平等原则。
【机 构】
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顺昌县教师进修学校
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2014年06期
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