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在我国传统文化中，民间文化艺术占有十分重要的位置，民间文化艺术是中国历史发展中逐渐的沉淀下来的瑰宝。但是随着社会的快速发展，许多的民间文化艺术都面临着失传的危险的境地。因此，在幼儿园的教育教学活动中，就要进行民间文化艺术的渗透教育，在幼儿教育阶段就培养幼儿对民间文化艺术的热爱，更加有利于保护民间文化意识。在幼儿教育中更好地渗透民间文化意识，需要着重分析民间文化艺术的特点以及与幼儿教育内容使用程度，寻找有效的策略，丰富幼儿教育的内容，更好地弘扬民间艺术文化。本文将结合笔者自身的工作经验，就这个问题进行有效的探讨。