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数学学习的自我评价实质上是学习主体对自己学习数学的意识和行为、过程和结果的反思和调控，是自我认识、自我分析、自我提高的过程。
数学学习的自我评价
【摘 要】
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数学学习的自我评价实质上是学习主体对自己学习数学的意识和行为、过程和结果的反思和调控，是自我认识、自我分析、自我提高的过程。
【机 构】
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新疆和静高级中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2014年35期
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