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一、“元认知提问”及其意义“元认知提问”是指在教学过程中为提高学生的自我认识，提出可以让学生对自己的思维和学习活动进行自我观察、自我监控、自我评价的问题。它通过运用隐蔽性强弱不同的“元认知提示语”进行提问，给学生以暗示，使学生学会运用“元认知提问”来认识和引导自己。
“元认知提问”在教学中的应用——以数学教学为例
【摘 要】
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一、“元认知提问”及其意义“元认知提问”是指在教学过程中为提高学生的自我认识，提出可以让学生对自己的思维和学习活动进行自我观察、自我监控、自我评价的问题。它通过运
【机 构】
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广州市第17中学
【出 处】
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教育导刊
【发表日期】
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2008年9期
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