【摘 要】
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王啸在《教育研究》2010年第6期撰文指出,道德教育有三大功能:正义功能、意义功能与幸福功能。“人在社会中生活”是考察道德教育功能的主线,道德教育的正义功能是从“社会”
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王啸在《教育研究》2010年第6期撰文指出,道德教育有三大功能:正义功能、意义功能与幸福功能。“人在社会中生活”是考察道德教育功能的主线,道德教育的正义功能是从“社会”入手,侧重于好公民的培养;道德教育的意义功能是从“个人”入手,侧重于好人
Wang Xiao In “Education Research” 2010 the sixth period the author pointed out that moral education has three major functions: the justice function, the meaning function and the happiness function. “Living in society ” is the main line to examine the function of moral education. The justice function of moral education starts from “society ” and focuses on the cultivation of good citizens. The meaning function of moral education is from “personal” Start, focusing on good people
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