学习百年党史 汲取奋进力量

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在庆祝中国共产党成立100周年大会上,习近平总书记回顾百年光辉历程,反复强调以史为鉴、开创未来。历史是最生动、最有说服力的教科书。今年2月20日,中央组织召开党史学习教育动员大会,在全党开展党史学习教育。3月5日,省国资委党委召开全系统动员部署会,同时,印发了省国资系统的组织实施方案,全面拉开党史学习教育帷幕。把握党史学习教育的意义内涵,笔者浅谈几点感想。
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他们,有的生长于斯,有的迢迢千里怀梦而来,或因健康,或因事业,或因这里的碧水青山、四季的繁花似锦,而选择了留下。农民企业家、学校老师、外科医生、侯鸟老人……尽管来自五湖四海,从事各行各业,但如今他们都汇集在七仙岭下,在这里刻印下最美好的时光。如今,他们都有一个共同的名字:“保亭人才”。
香格里拉、亚丁、稻城、三怙主雪山……关于洛克线,有太多的美好与神秘。洛克线的开创者--约瑟夫·洛克在暮年时,给朋友写信时如是说:“我情愿死在这美丽的大山里,也不要躺在医院冰冷的床上。”
有句民间俗语:好吃不如饺子,好看不如嫂子。  说的真好。  饺子在中国人的餐桌上至少有3000年了,是最有代表性的中国食品。在西式快餐横行的时代,饺子更是肩负起了中式快餐顶梁柱的责任,让人不得不敬重。  过年吃饺子是中国北方的重要民俗和仪式。但吃饺子最早可能来源于农忙和收获。中国有句古谚叫:“头伏饺子,二伏面。”一直到现在,北京、河北等地还把“入伏”视为仲夏的节令,和过大年除夕一样,阖家欢聚吃饺子
摘 要:王阳明基于心学特色,形成了知行合一的德性知识观:一是主张心外无物的知识价值论,认为知识的价值应在认识世界与改造世界的关系上从认识事物转向成就事物,在成物与成己的关系上从以知成物进入以知成己,在成己的知识价值问题上从使心充实转向使心光明,在使心光明的知识价值问题上从提升智能转向提升智德;二是主张理事心合一的认识对象论,认为认识的对象应在知识与理本身的关系上从书本知识转向理本身,在寂理与显理的
8月,是盛夏的季节,咏夏的诗歌往往离不开绿色。“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。”夏至后,日渐长,草木深,在野、在庭、在案,一片绿,就丰盈了整个夏天。在烈日高悬、或大雨倾盆的夏季窗边,吟一首元代白朴的《天净沙·夏》:“云收雨过波添,楼高水冷瓜甜,绿树阴垂画檐。”便勾勒出一幅生动的绿色消夏图。
BACKGROUND Nonalcoholic fatty liver disease(NAFLD)is a major chronic liver disorder worldwide,and there is no established treatment for this disease.We conducted a network meta-analysis(NMA)to compare existing treatments,which include four classes of anti
摘 要:党的十九大报告提出要健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系。在乡村“三治”建设过程中,农村基层党组织组织力的提升可以为乡村“三治”建设提供坚强的政治领导、可靠的组织保障、强大的力量源泉。当前我国部分农村基层党组织因经济资源不足、组织体系不完善、人才资源匮乏、组织制度不健全等问题而严重影响了其组织力的发挥。新时代提升农村基层党组织组织力,要以支部“五化”建设为标准,不断增加财政投入、发展集
共享经济模式以网络为载体,将资源使用权暂时性转移,使个体拥有的作为一种沉没成本的资源进行社会化利用,以物品的高效重复交易和利用,实现社会经济的高效持续发展。在共享经济模式下我国的知识管理型企业人力资源外包行业迎来巨大的发展空间,本文研究了共享经济模式下温州托包共享网络科技股份有限公司知识管理的商业模式特征,提出了共享经济模式下知识管理企业经营的核心价值是企业知识管理,研究了在共享经济前提下知识管理企业在知识养成管理、知识沉淀积累、知识成库三个阶段的发展过程,提出知识管理企业通过绩效管理、回报机制、持续发展
今年上半年广东各市的经济增长数据公布后,一个让人没有想到的结果出来了:其他各市GDP增长都是两位数,广州13.0%,最高是佛山,达到17.3%,最低的梅州也达到10.6%,唯有深圳的GDP增长是个位数,仅9.7%,排在全省各市末位。这个现象似乎有点突兀,但仔细分析起来,又在情理之中。因为,今年上半年深圳经济面临着若干突出的难题,都在深刻影响着深圳经济的增长。
19世纪起流行于西方的形式主义影响了当时整个人文科学领域,时至今日也仍然是艺术史研究的重要方法之一陈平教授一直以来关注美术史学史及艺术方法论问题,他从形式主义方法入手,对美术史研究和写作中的方法论进行了反思。他认为,关于艺术作岛的形式与风格研究,现在仍然是美术史写作的基本方法尽管传统形式主义方法对后现代一些作品的解释是有限的,但风格是一种普遍的、真实的现象,形式分析作为一种工具,也仍是有用的同时,陈平对美术史写作方法提出了看法和建议,认为我们要了解方法论,又不能拘泥于方法论。