【摘 要】
：
《音乐课程标准》要求“音乐教学评价应在体现素质教育目标的前提下，以音乐课程价值和基本目标的实现为评价的出发点，建立综合评价机制。”音乐课程评价必须遵循四个原则：导向性
论文部分内容阅读
《音乐课程标准》要求“音乐教学评价应在体现素质教育目标的前提下，以音乐课程价值和基本目标的实现为评价的出发点，建立综合评价机制。”音乐课程评价必须遵循四个原则：导向性原则、科学性原则、整体性原则和标准性原则。那么，具体落实到音乐课堂教学上，我们应该如何来评价音乐教学呢？根据新课程的评价理念，本人主要从以下几个方面进行了一些思考和探索。
其他文献
<正>"核心素养",自从2016年9月北师大林崇德团队的《中国学生发展核心素养》学术成果发布之后,成了教育界的一个热词,人们纷纷从不同角度、以各种话语争相进行定义和阐述。在
<正>线,或称线条,是一种存在于现实生活或者美术作品中的视觉形态要素,由于它们往往是和形、体、色、光等视觉同时并存的,所以,造型观念中的线,往往和视觉上的概括提炼与抽象
建立了管道清洁机器人的三维本体结构模型,针对机器人在变径管、弯管、T型管内运动干涉问题,提出了一种新型撑开机构,建立了撑开机构的机构运动简图;利用牛顿欧拉法建立机器
<正> 猪的生殖·呼吸综合症(Porcine Repro-ductive and Respiratory Syndrome PRRS)是80年代后期始发于北美洲及欧洲各国的以繁殖母猪异常生产、所产仔猪发生类似肺炎病症、
我国经济飞速发展,居民个人财富不断积累,面向个人和家庭的金融服务呈现不断增长的需求,这促使商业银行个人金融各类业务有更广阔的发展空间。商业银行个人金融业务的稳健发
<正>从理论分析和世界课程改革的趋势看,课程统整是一个大的趋势,这是由当今科学发展的特点、社会发展对新型人才的需要和教育的任务决定的,此时教师的发展问题在统整课程中
提出基于可编程逻辑控制器PLC的太阳能跟踪系统,使光伏模块能实时跟踪太阳光照,从而最大限度地获得太阳能。系统的硬件有PLC输入/输出端口的配置、信号处理单元、光敏电阻光
目的研究溃疡性结肠炎患者肠道菌群与机体免疫水平和疾病严重程度的关系,评价粪便球菌和杆菌的比例对于判断溃疡性结肠炎的临床意义。方法选择2015年1月10日‐2017年1月10日
课堂教学是语义教学的主阵地，是全面提升学生语文素养的主渠道。笔者依据《语文课程标准》所指引的方向，结合新课程教学实践及我校“乐享教学”模式的推广，对新课程初中语文教学
教学生活化，是新课程的一个基本理念。课程源于生活，生活的每时每刻、每一事件、每一环节都具有教育意义，生活处处是课堂。思想品德课教学如果割断了学生与社会生活的联系，不关心