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概率论是高等数学的重要组成部分,在教学的过程当中,因为概率论有着较强的抽象性和理论性,所以很多大学生在学习的过程当中遇到了很多的困难,因此,在传统的概率论教学过程当中,应该融入建模思想,只有这样才能够让学生们更好地理解这门课的基本理论。
概率论教学中建模思想的应用意义研究
【摘 要】
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概率论是高等数学的重要组成部分,在教学的过程当中,因为概率论有着较强的抽象性和理论性,所以很多大学生在学习的过程当中遇到了很多的困难,因此,在传统的概率论教学过程当
【机 构】
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南通理工学院基础教学学院
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2021年20期
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