【摘 要】
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面对新世纪的挑战,实现教育的跨越式发展,我们必须加快课程改革的进程,教材则是推进课程改革的重要媒介。为此,在小学英语教育领域中,广州各区在一年级就开始增设英语课程,使用的是广州版教材《Success?With?English?oral》。与传统教材相比,这套教材是在新的课程理念指导下编写的,符合儿童的学习规律,以培养儿童听、说能力为主,并注重培养儿童的语感和学习兴趣,更强调语言的交际性,充分体现语言在口语方面的运用,使教师更容易灵活处理教材,达到因材施教的目的。
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面对新世纪的挑战,实现教育的跨越式发展,我们必须加快课程改革的进程,教材则是推进课程改革的重要媒介。为此,在小学英语教育领域中,广州各区在一年级就开始增设英语课程,使用的是广州版教材《Success?With?English?oral》。与传统教材相比,这套教材是在新的课程理念指导下编写的,符合儿童的学习规律,以培养儿童听、说能力为主,并注重培养儿童的语感和学习兴趣,更强调语言的交际性,充分体现语言在口语方面的运用,使教师更容易灵活处理教材,达到因材施教的目的。
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