【摘 要】
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新体育课程改革的实施,给我国体育工作的开展带来了机遇与挑战,素质教育背景下的体育课堂,无论是基本的教学理念,还是具体的体育教学实施方法,都逐渐朝着合理化、多样化的方向发展。在当前的小学体育教学中,教师逐渐认识到游戏活动开展的重要性,其中学生平衡能力的培养又是小学体育游戏教学的核心。那么,究竟可以通过哪些举措来培养小学生的平衡能力呢?首先就需要充分认识到体育游戏对小学生平衡能力带来的影响,才能巧妙地
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新体育课程改革的实施,给我国体育工作的开展带来了机遇与挑战,素质教育背景下的体育课堂,无论是基本的教学理念,还是具体的体育教学实施方法,都逐渐朝着合理化、多样化的方向发展。在当前的小学体育教学中,教师逐渐认识到游戏活动开展的重要性,其中学生平衡能力的培养又是小学体育游戏教学的核心。那么,究竟可以通过哪些举措来培养小学生的平衡能力呢?首先就需要充分认识到体育游戏对小学生平衡能力带来的影响,才能巧妙地利用周边的事物,帮助小学生培养平衡能力。
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