【摘 要】
：
林老师面对两个爱告状的学生,苦口婆心地一次次教育,收效甚微。没想到用“打架分胜负”的说法把告状学生吓跑了,班级其他学生也不再动辄来告状了。一切看似变得风平浪静,可是
论文部分内容阅读
林老师面对两个爱告状的学生,苦口婆心地一次次教育,收效甚微。没想到用“打架分胜负”的说法把告状学生吓跑了,班级其他学生也不再动辄来告状了。一切看似变得风平浪静,可是,一旦两个学生再次发生矛盾,会不会真的像林老师说的那样打一架,“胜者为王,败者为寇”?如果真是这样,后果不堪设想。我认为,不能简单地用武力或教师权威来震慑学生,吓跑爱告状的学生。《孙子兵法》曰:攻城为下,攻心为上。班主任处理告状事件,要站在学生角度,体会学生的感受。
其他文献
上海市黄浦区海华小学自2005年一个市级规划课题开启了“绿色”特色学校的创建之路。十余年来,学校以绿色办学理念为引领,开展了以“统整”为特色的学校课程整体架构与系统实
校园是大学生主要的课外活动场地，重视校园英语文化环境建设是提高大学生英语应用能力的重要因素．校园英语文化环境的主要功能包括培养学生的综合素质，培养学生的英语学习兴趣，提
沙盘模拟是一种以学生为中心的“体验式”教学模式，它的实践性和应用性可以有效地解决高职工商管理专业在实践教学方面的不足。本文对沙盘模拟的优势进行了简要归纳和分析，并以
随着教育改革的步伐的加快,教育的地位、内容、过程、方法、模式等方面不断被研究、实践与改革,其中,尤其以探究学习方式,培养学生探究能力成为当代教育改革的最主要特点并得
针对由两个零售商和一个共同的供应商组成的供应链，供应商将具有可替代性的两种产品通过两个零售商进行销售，零售商为其产品提供服务，供应商为零售商提供服务补贴。分析得出：向零
梁启超的小说理论具有浓烈的功利主义成分,这是不争的事实。梁氏的小说理论的政治化和功利化,是其＂新民＂之文化启蒙的需要。梁氏赋予小说以强大的功能,以之作为救亡图存的工具,
课外作业是课堂学习的拓展和延续,是对所学知识和认知能力的一种巩固方式。课外作业的目标达成关系到学生对所学知识的掌握水平和认知能力的培养程度。设计目标明确、把握学
在当下的许多课堂教学中,教师主要关注的是如何教,着重讲知识、讲结论,缺少体验、互动和反馈,缺少对学生如何学习的有效指导,学生主动学习的动力不足,学生主体地位呈现不够,
目的：观察老年人急性脑梗死并发心律失常情况。方法：对132例患者心电图及临床资料分析。结果：心律失常检出率36．4％，基底节、丘脑的病变心律失常检出率48．7％，小脑、脑干、脑叶的病变心
随着上海高考评价改革的推进,“高中生生涯规划指导课程”逐步被纳入学校课程计划。学校由于在课程资源条件、师资储备和课程开发的准备方面各有不同,导致在资源利用、运作模