【摘 要】
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随着有线与无线Internet技术的迅速发展,各种在网络上的应用与服务也就变的更多元化。计算机网络教学是近几年来发展迅速的网络服务之一。在速度与效率至上的信息化竞争社会
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随着有线与无线Internet技术的迅速发展,各种在网络上的应用与服务也就变的更多元化。计算机网络教学是近几年来发展迅速的网络服务之一。在速度与效率至上的信息化竞争社会环境中,如何合理利用计算机网络教学,达到有效的学习及降低学习的成本,是一项重要的研究课题。本文分析了通过数据挖掘的方法来分析教师对于网络教学环境的态度,进而选择更加有效的授课形式,以此提供类似传统教学环境的教学模式,以提高教师采用计算机网络教学的意愿。
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