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从实施分层次教学、加强抽象函数教学和增加各专业的应用内容这三个方面，论述了如何提高高等数学的教学质量。
论高等数学的教学改革与实践
【摘 要】
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从实施分层次教学、加强抽象函数教学和增加各专业的应用内容这三个方面，论述了如何提高高等数学的教学质量。
【机 构】
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泰山学院数学与系统科学系
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2007年1期
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