新课程理念下如何提高初中英语作业的质量

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在日常教学工作中,布置、检查与批改作业是教师必须做的一项工作.作业是教师用来检查教学效果,有效指导学生的教学手段之一.教师通过作业可以及时了解学生的学习状况,并以此调节、改善自己的教学.但在日常教学中,我们经常看到教师为布置什么作业而发愁,为学生交上不尽如人意的作业而发火,更为自己辛苦批改的作业不被学生重观而憋屈.新课标大力倡导自主学习和终身学习的理念,注重学生良好学习习惯的养成和实践能力的培养.因此,如何让学生喜欢做作业,让学生做什么样的作业,做多少作业才合适,是值得我们商讨和研究的一个重要课题.笔者针对目前初中英语作业中存在的主要问题进行分析,并且尝试提出相应的解决办法.
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