【摘 要】
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本文通过对高职国际贸易专业学生职业能力的培养现状进行分析,总结出其在培养学生职业能力的过程中存在着培养目标缺失、师资力量匮乏、考核体系不完善、忽视实践能力等问题.
【机 构】
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长沙民政职业技术学院 湖南长沙 410004
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本文通过对高职国际贸易专业学生职业能力的培养现状进行分析,总结出其在培养学生职业能力的过程中存在着培养目标缺失、师资力量匮乏、考核体系不完善、忽视实践能力等问题.同时阐述了“互联网+”技术对提高高职国际贸易专业学生职业能力的重要性,进而提出了培养高职国际贸易专业学生职业能力的方法,从制定培养目标、重视实践能力、增加师资力量、建设实训设施等角度展开论述,旨在促进学生职业能力的稳步提升,推动学生全面发展.
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