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从全球化视角看，重视教育的公平和质量是世界义务教育发展的两大趋势，而进入“后普九阶段”的广东义务教育需要从量的扩张向质的提升转变，由注重效率向注重公平转变，由硬件建设向内涵发展转变。广东义务教育现代化重点创新领域是：积极推进义务教育标准化学校建设，均衡办学条件：坚持制度创新，建立城乡、校际间教育资源共享机制；树立素质教育观、创新教育观，实施义务教育质量战略；积极改革基础教育课程和教学方式；加大对弱势群体的扶持力度，积极发展学前教育。