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质疑能力是指在一定的情境中,个体善于以怀疑的眼光发现问题,并驱动其运用已有知识积极探究问题的心理状态.培养学生的质疑能力是调动学生学习积极性和主动性,成就学生创新能力和创造性思维最直接、最有效的方法之一.因此,在小学语文课堂教学中,培养学生的质疑能力,提高学生的质疑水平,具有十分重要的意义.
质疑、解惑,还教学本真——追寻小学语文课堂教学中质疑的有效性
【摘 要】
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质疑能力是指在一定的情境中,个体善于以怀疑的眼光发现问题,并驱动其运用已有知识积极探究问题的心理状态.培养学生的质疑能力是调动学生学习积极性和主动性,成就学生创新能
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区思贤实验小学
【出 处】
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语文世界（教师之窗）
【发表日期】
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2019年12期
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