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在小学数学课堂教学中,加强动手操作不仅是新课程改革的要求,而且也是小学数学自身教学的实际需要.选择合适的操作方式,可以帮助学生理解概念、探究规律、形成技能,同时还能培养学生的创新精神.
动手操作,让小学数学课堂教学更有效
【摘 要】
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在小学数学课堂教学中,加强动手操作不仅是新课程改革的要求,而且也是小学数学自身教学的实际需要.选择合适的操作方式,可以帮助学生理解概念、探究规律、形成技能,同时还能
【机 构】
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湖南省永州市蓝山县毛俊学校,湖南 永州,425000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年35期
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