【摘 要】
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在网络突发事件的产生和传播中,人们往往更关注负面信息的加工和传递,存在负性偏向.本研究依据事件酝酿、爆发、蔓延阶段的特征,构建心理机制模型,通过3项研究分别检验了信息内容、信息加工和信息传递中负性偏向的产生和发展.结果表明,负性偏向不仅产生于网络突发事件的源头语篇中,还产生于个体信息加工和人际信息传递过程,表现为个体对负性词汇更好的记忆效果及更高的辨别力,以及网民间对负性信息的选择性传递和对模糊信息的负性解读.研究有利于认识网络突发事件信息传播规律,科学应对舆情危机,创新网络治理.
【机 构】
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中央财经大学社会与心理学院, 北京 100081;上海海事大学经济管理学院, 上海 201306;中央财经大学信息学院, 北京 100081;中国人民大学心理学系, 北京 100872
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在网络突发事件的产生和传播中,人们往往更关注负面信息的加工和传递,存在负性偏向.本研究依据事件酝酿、爆发、蔓延阶段的特征,构建心理机制模型,通过3项研究分别检验了信息内容、信息加工和信息传递中负性偏向的产生和发展.结果表明,负性偏向不仅产生于网络突发事件的源头语篇中,还产生于个体信息加工和人际信息传递过程,表现为个体对负性词汇更好的记忆效果及更高的辨别力,以及网民间对负性信息的选择性传递和对模糊信息的负性解读.研究有利于认识网络突发事件信息传播规律,科学应对舆情危机,创新网络治理.
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